SC17L'empreinte carbone d'une entreprise
New trainingManagers, ingénieurs ou toute personne désirant se renseigner sur le sujet de l'impact climatique d'une société
Aucun
- Comprendre le contexte de l’urgence climatique
- Comprendre les enjeux de la décarbonations des sociétés (raisons physiques, échéances, accords internationaux)
- Découvrir ce qu'est un bilan carbone, son intérêt et ses limites
- Savoir identifier le bénéfice d'une comptabilité carbone pour sa structure
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Contexte climatique
Enjeux de la décarbonation des sociétés
Méthode de comptabilité carbone
Le bilan carbone en pratique dans mon entreprise
Le contexte climatique pèse sur notre société et le domaine de l’optique n’y fait pas exception. Dans ce contexte de transition, certaines technologies photoniques jouent déjà un rôle prépondérant, comme le solaire photovoltaïque et à concentration pour la production d’énergie ou les éclairages à LED pour la réduction de la consommation électrique. D’autres ont un fort potentiel de réduction de leur impact climatique : recyclage des dispositifs optoélectroniques, matériaux utilisés pour les écrans et les photodétecteurs.
En suivant cette formation vous identifierez les possibles leviers d'action de réduction d'empreinte climatique d'une entreprise par le prisme du bilan carbone.
État des lieux climatiques
- Comprendre le changement climatique
- Des enjeux sociétaux et industriels
- Considérations énergétiques
Enjeux de décarbonation
- Quelles échéances pour une neutralité carbone ?
- Comprendre les principaux ordres de grandeur pour avoir des repères
La méthode bilan carbone : un outil d'aide à la décision
- Introduction à la logique du bilan carbone : calcul de l'empreinte carbone des participants
- Présentation de la méthode bilan carbone
- Cas d'études et exemple de bilan carbone d'entreprises de la photonique
Amorcer la démarche
- Les différentes manières d'engager ses collaborateurs et sa structure dans une démarche de réduction d'empreinte carbone
- Présentation des financements, formations et subventions existantes
Exposés interactifs
Ateliers-débats
Étude de cas pratiques
Quizz, QCM ou TD en fin de formation
- Clément Reynaud -
- Guillaume Pakula -
